Le samedi 9 mars prochain, les étudiant-e-s de la Maîtrise ès arts en cultures et espaces francophones de l’Université Sainte-Anne vous invitent à participer aux activités du deuxième colloque étudiant « Échanges et appartenances en espaces francophones ». Ce sera l’occasion de réfléchir davantage aux enjeux concernant le fait francophone, ici et ailleurs.
Vous trouverez ci-dessous le programme abrégé de la journée. Les activités se dérouleront dans les locaux de l’Observatoire Nord/Sud, au deuxième étage de la Bibliothèque Louis-R.-Comeau sur le campus principal de l’Université Sainte-Anne. Il est également possible d’y assister sur Zoom : https://us02web.zoom.us/j/85986489946.
Pour de plus amples renseignements, voir l’événement Facebook du colloque. Au plaisir de vous retrouver !
8h00 | Accueil et inscription | Entrée de la bibliothèque |
9h00-9h15 | Bienvenue et ouverture | Observatoire Nord/Sud |
9h15-10h15 | Conférence d’honneur, Amal MADIBBO, professeure d’éducation en justice sociale à l’Université de Toronto : La justice sociale dans une perspective francophone | Observatoire Nord/Sud |
10h15-10h30 | PAUSE-GOÛTER | |
10h30-12h00 | Communications – Bloc 1 : questions d’identités en communautés francophones « “L’Acadie d’en bas” » : l’acculturation dans certaines communautés de l’Acadie néo-écossaise entre 1763 et 1864 », Karmen D’ENTREMONT (U. Sainte-Anne) «Un sentiment d’appartenance commun auprès des acteurs communautaires de la francophonie canadienne en milieu minoritaire», Gabrielle SAMSON (U. Sainte-Anne) « “Comment ça va ?” : une question qui suscite des conversations quotidiennes sur la santé», Ramona BLINN (U. Sainte-Anne) | Observatoire Nord/Sud |
12h00-13h00 | DÎNER | Cafétéria |
13h00-14h30 | Communications – Bloc 2 : milieux éducatifs et promotion de la francophonie « SOS Montfort, une porte ouverte vers la mobilisation pour une université de langue française en Ontario », Johnsly IRA (U. Sainte-Anne) « Les compétences interculturelles au service de l’éducation en francophone », Sara ZOGHBI (U. de Toronto) « Le rôle de l’œuvre littéraire dans la promotion de la francophonie : cas de l’œuvre Laissez-mô parler ! de l’écrivaine Halima Hmdane », Anouar AKKI (U. de Kenitra, Maroc) | Observatoire Nord/Sud |
14h30-14h45 | PAUSE-GOÛTER | |
14h45-16h15 | Communications – Bloc 3 : sociolinguistique de langue française «Les impacts de la discrimination langagière dans le sport en milieu minoritaire francophone», Lauren AMERO (U. Sainte-Anne) «Un soupçon de péquet et un trait de genièvre : le cocktail dialectal dans Un mâle de Camille Lemonnier», Pierre-Olivier PIRE (U. de Louisiane) «Langues et musique populaire : réception des chansons Konpa par les mélomanes haïtiens au regard des langues qui y sont utilisées», Jean Junior Nazaire JOINVILLE (U. Sainte-Anne) | Observatoire Nord/Sud |
16h10-16h30 | PAUSE-GOÛTER | Observatoire Nord/Sud |
16h30-17h30 | Table ronde, Acfas-Acadie : Le processus de mise en chantier de la recherche | |
17h30 | Remerciements et mots de la fin | |
18h00 | SOUPER |
Bravo Gabrielle Samson, très intéressant et vraiment bien présenté ! Félicitations, tu fais une recherche nécessaire et intéressante.
Murielle Comeau Peloquin
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